Devenir un expert en formation d’adultes : Une aventure pédagogique certifiée
Devenir formateur d’adultes ne s’improvise pas. C’est un rôle à la fois complexe et passionnant, nécessitant une solide expertise en pédagogie, en communication et en animation. Dans un monde en constante évolution, où la transmission des compétences est cruciale, la formation d’adultes occupe une place de choix. Elle nécessite une approche spécifique, adaptée aux besoins et aux contextes variés des apprenants adultes.
C’est dans cette optique que nous avons conçu notre programme « Devenir formateur d’adultes expert« . Ce programme, complet et structuré, vise à vous outiller, à vous guider et à vous perfectionner dans l’art de la formation destinée à un public adulte. Que vous soyez novice dans le domaine ou que vous cherchiez à approfondir vos compétences, ce programme saura répondre à vos attentes.
De plus, nous sommes fiers d’annoncer que notre formation est éligible au CPF (Compte Personnel de Formation), ce qui facilite grandement son accessibilité. Et pour couronner le tout, à l’issue de cette formation, vous obtiendrez une certification reconnue : RNCP37275 – TP – Formateur professionnel d’adultes. Une preuve indéniable de vos compétences et de votre expertise dans le domaine.
Embarquez avec nous dans cette aventure pédagogique et prenez votre place en tant que formateur d’adultes émérite.
Public ciblé
Formateur et toute personne souhaitant devenir un professionnel de la formation.
Pré-recquis
Aucun pré-requis pour la formation formateur d’adultes
Un rendez-vous de cadrage sera organisé avant la formation afin d’adapter celle-ci aux besoins des stagiaires.
Objectif(s) de la formation
- Maîtriser les fondamentaux de la pédagogie destinée aux adultes.RNCP37275 – TP – Formateur professionnel d’adultes.
- Comprendre le rôle et les responsabilités d’un formateur pour adultes, et développer une posture professionnelle adaptée.
- Acquérir des techniques d’animation variées pour rendre les sessions interactives et engageantes.
- Intégrer les apports des neurosciences pour faciliter et optimiser les apprentissages.
- Concevoir des supports pédagogiques pertinents et stimulants, en adéquation avec les objectifs de formation.
- Exploiter les outils digitaux pour dynamiser la formation et répondre aux besoins actuels des apprenants.
- Gérer efficacement les groupes hétérogènes et les situations difficiles qui peuvent survenir en formation.
- Élaborer des scénarios pédagogiques cohérents en partant d’une demande ou d’un besoin spécifique.
- Mettre en place des évaluations pertinentes pour mesurer l’efficacité de la formation et les progrès des apprenants.
- Maîtriser la prise de parole en public, tant dans le verbal que le non-verbal, pour transmettre les informations avec clarté et confiance.
- S’approprier les techniques pour créer une dynamique de groupe positive, favorisant les échanges et l’apprentissage collaboratif.
- Obtenir une certification RNCP37275 – TP – Formateur professionnel d’adultes, attestant de la qualité et de la compétence en tant que formateur d’adultes.
Devenir un expert en formation d’adultes : Une aventure pédagogique certifiée
Devenir formateur d’adultes ne s’improvise pas. C’est un rôle à la fois complexe et passionnant, nécessitant une solide expertise en pédagogie, en communication et en animation. Dans un monde en constante évolution, où la transmission des compétences est cruciale, la formation d’adultes occupe une place de choix. Elle nécessite une approche spécifique, adaptée aux besoins et aux contextes variés des apprenants adultes.
C’est dans cette optique que nous avons conçu notre programme « Devenir formateur d’adultes expert« . Ce programme, complet et structuré, vise à vous outiller, à vous guider et à vous perfectionner dans l’art de la formation destinée à un public adulte. Que vous soyez novice dans le domaine ou que vous cherchiez à approfondir vos compétences, ce programme saura répondre à vos attentes.
De plus, nous sommes fiers d’annoncer que notre formation est éligible au CPF (Compte Personnel de Formation), ce qui facilite grandement son accessibilité. Et pour couronner le tout, à l’issue de cette formation, vous obtiendrez une certification reconnue : RNCP37275 – TP – Formateur professionnel d’adultes. Une preuve indéniable de vos compétences et de votre expertise dans le domaine.
Embarquez avec nous dans cette aventure pédagogique et prenez votre place en tant que formateur d’adultes émérite.
► PUBLIC CIBLÉ
Formateur et toute personne souhaitant devenir un professionnel de la formation.
► PRÉ-RECQUIS
Aucun pré-requis pour la formation formateur d’adultes
Un rendez-vous de cadrage sera organisé avant la formation afin d’adapter celle-ci aux besoins des stagiaires.
- Maîtriser les fondamentaux de la pédagogie destinée aux adultes.RNCP37275 – TP – Formateur professionnel d’adultes.
- Comprendre le rôle et les responsabilités d’un formateur pour adultes, et développer une posture professionnelle adaptée.
- Acquérir des techniques d’animation variées pour rendre les sessions interactives et engageantes.
- Intégrer les apports des neurosciences pour faciliter et optimiser les apprentissages.
- Concevoir des supports pédagogiques pertinents et stimulants, en adéquation avec les objectifs de formation.
- Exploiter les outils digitaux pour dynamiser la formation et répondre aux besoins actuels des apprenants.
- Gérer efficacement les groupes hétérogènes et les situations difficiles qui peuvent survenir en formation.
- Élaborer des scénarios pédagogiques cohérents en partant d’une demande ou d’un besoin spécifique.
- Mettre en place des évaluations pertinentes pour mesurer l’efficacité de la formation et les progrès des apprenants.
- Maîtriser la prise de parole en public, tant dans le verbal que le non-verbal, pour transmettre les informations avec clarté et confiance.
- S’approprier les techniques pour créer une dynamique de groupe positive, favorisant les échanges et l’apprentissage collaboratif.
- Obtenir une certification RNCP37275 – TP – Formateur professionnel d’adultes, attestant de la qualité et de la compétence en tant que formateur d’adultes.
- Description
- Méthodes & Moyens
- Informations complémentaires
- Avis (0)
Description
Maîtrisez l’Art de la formation professionnelle : Devenir formateur d’adultes accompli
Programme de formation formateur d’adultes
-
Rôles et Responsabilités du Formateur d’Adultes
- Identifier les 3 fonctions principales du formateur.
- Repérer les attitudes clés du formateur pour adulte.
- Comprendre l’importance de l’éthique et de la déontologie en formation.
-
Les Bases de la Pédagogie des Adultes
- Identifier les différentes méthodes et techniques pédagogiques.
- Prendre en main une séquence de formation existante.
- Distinguer les spécificités de la formation pour adultes par rapport à d’autres publics.
-
Intégration des Neurosciences dans la Formation formateur pour adultes
- Découvrir les étapes et conditions clés des apprentissages.
- Traduire ces connaissances dans la pratique pédagogique.
- Appliquer les principes de la mémorisation à long terme.
-
Conception de Supports Pédagogiques Pertinents
- Créer des outils adaptés et engageants pour la formation.
- Utiliser les technologies actuelles pour enrichir le contenu.
- Assurer la mise à jour régulière des supports.
-
Techniques d’Animation Efficaces pour les formateurs d’adultes
- Maîtriser la prise de parole en public.
- Activer les 7 clés de la pédagogie.
- Introduire des éléments ludiques pour maintenir l’engagement.
-
Les outils digitaux dans la formation pour adultes
- Explorer l’impact des outils numériques sur la formation.
- Intégrer ces outils lors de séances en groupe.
- Comprendre les avantages et limites de la formation en ligne.
-
Approfondissement des Méthodes d’Enseignement à Distance pour la formation d’adultes
- Analyser une séquence vidéo pour comprendre les techniques d’apprentissage.
- Préparer et animer des sessions de formation à distance.
- Sélectionner les outils adaptés pour différents types de contenu.
-
Conception et Structuration d’une Session de Formation
- Comprendre et appliquer les étapes de la conception d’une formation.
- Rédiger des objectifs pédagogiques clairs et mesurables.
- Élaborer un plan de cours cohérent et engageant.
-
Techniques Avancées d’Animation
- Expérimenter des méthodes d’enseignement innovantes.
- Intégrer les jeux pédagogiques et les outils digitaux.
- Équilibrer le temps de parole entre formateur et participants.
-
Évaluation et Retour sur Investissement de la Formation formateur d’adultes
- Mettre en place des évaluations pertinentes.
- Comprendre l’importance des feedbacks pour l’amélioration continue.
- Calculer le retour sur investissement de la formation.
-
Maîtrise de la Dynamique de Groupe en Formation
- Identifier les facteurs clés pour une animation réussie.
- Gérer les situations difficiles et les participants récalcitrants.
- Promouvoir la collaboration et l’échange entre les participants.
-
Application et Suivi Post-Formation formateur d’adultes
- Préparer les participants à la mise en pratique sur le terrain.
- Assurer un suivi après la formation pour garantir la pérennité des acquis.
- Établir une relation de confiance et d’accompagnement avec les apprenants.
Note: Chaque module comprend une session de questions-réponses pour s’assurer que les concepts sont bien compris et assimilés par les participants. L’alternance entre théorie, démonstrations et travaux pratiques permettra d’ancrer efficacement les connaissances
Enfin notre formation formateur d’adultes du CIDFP est également adaptable à vos besoins spécifiques , notre programme de formation peut être conçu sur mesure pour votre entreprise.
Taux d’obtention (à jour le 02/01/2025) : Les résultats de cette certification ne sont pas encore disponibles, car nos apprenants sont en cours de préparation ou prévoient de s’inscrire à la certification. Ces données seront mises à jour dès que possible.
Ce programme de formation a été mis à jour le 25 mars 2025
Moyens pédagogiques
- Apports majoritairement pratiques
- Exercices pratiques et études de cas
- Support pédagogique
- Auto évaluation préalable en amont de la formation
- Évaluation des acquis en fin de formation
- Chaque module sera dispensé sous forme de cours théoriques, d’exercices pratiques et de mises en situation. Les participants seront évalués tout au long de la formation pour mesurer leur progression.
Moyens d’encadrement
- Paperbord
- Support du cours fourni
- Exercices pratiques
- Animation du cours par le formateur
- Etude des cas
- Support du cours
- Travail en petits groupes
- N’hésitez pas à adapter ce programme en fonction des besoins spécifiques de votre entreprise et de vos participants
Informations complémentaires
| Niveau | Débutant, Expert, Intermédiaire, Professionnel |
|---|---|
| Durée | 2 jours |
| Lieu | Inter, Intra, Sur-mesure |
| Ville | Bordeaux, Lille, Marseille, Nice, Paris |
Dates & lieux
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